近日,,佛山科學技術學院人文與教育學院教育技術系19教育技術學(師范)5班符致翔撰寫的《數(shù)據(jù)挖掘下信息技術教師崗位分析》、20教育技術學(師范)1班謝詩吟《數(shù)字孿生在中國教育中的應用——基于CiteSpace的可視化分析》,、21教育技術學(師范)1班李航任《文本挖掘下國內(nèi)人工智能教育政策分析》,、21教育技術學(師范)2班顧林健撰寫的《面向在校師范生教育技術能力調查與啟示——基于F大學師范生的問卷調查》四篇論文被第27屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2023)收錄(指導老師余麗)。5月27日至5月31日,,受大會組委會邀請前往北京師范大學參加學術會議,,四位同學以第一作者身份分別在C4“高等教育與成人學習的技術應用、教師專業(yè)發(fā)展”和C6“人工智能教育應用及實踐,、智慧學習環(huán)境”會場進行論文口頭發(fā)表,。
全球華人計算機教育應用大會(Global Chinese Conference on Computers in Education,GCCCE)是全球華人計算機教育應用學會(Global Chinese Society for Computers in Education,,GCSCE)主辦的國際學術會議,。GCCCE大會匯聚世界各地教育政策制定者,、學者、教育工作者,、校長及一線教師,,互相交流與分享有關計算機教育應用的最新研究工作與成果。會議議程包括主旨演講,、論文報告,、工作坊、博士生論壇,、中小學教師論壇與企業(yè)參展等,。第27屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2023)由北京師范大學承辦。
佛科院參加本次全球華人計算機教育應用大會的同學都來自Dreamer創(chuàng)客協(xié)會,。該社團致力于促進教育技術學專業(yè)發(fā)展,,社團內(nèi)保持著良好的學術氛圍,實行“以老帶新,,以高助低”,在專業(yè)課教師的帶領下,,組成多個學生團隊參加各類學術競賽,,積極發(fā)展專業(yè)技能。正是因為在社團的沉淀和積累,,會議期間我佛科院學子與來自各地的學者進行學術交流與研討,,同時參會學者和主辦方對佛科院學子表示充分的肯定,也充分體現(xiàn)了學校人才培養(yǎng)的良好成效,。
(人文與教育學院)
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