佛科院設(shè)備〔2017〕7號《實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法》
發(fā)布時間 :2019年6月30日
實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法
為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)勢，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，建立有利于高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的機(jī)制和以人為本的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，促進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)室的開放，特制定本辦法。
第一條 意義
實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的重要基地，是實(shí)踐我校人才培養(yǎng)模式中“重實(shí)踐”的重要措施。實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放、為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)條件是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的客觀要求。實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放，能夠最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源效益，為學(xué)生提供自主發(fā)展和實(shí)踐鍛煉的空間，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和意識，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐動手能力。
第二條 開放原則
1．全校各級教學(xué)管理部門要充分重視實(shí)驗(yàn)室開放工作，貫徹“因材施教、形式多樣、講求實(shí)效”的原則，采用以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，把實(shí)驗(yàn)室開放工作作為教學(xué)改革的重要內(nèi)容。
2．各學(xué)院必須認(rèn)真規(guī)劃，開拓創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場所等資源，面向全校學(xué)生開放。
第三條 開放形式
（一）要求全校各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在上班時間內(nèi)向?qū)W生全面開放，并積極創(chuàng)造條件逐步實(shí)行實(shí)驗(yàn)室的“全天候開放”。
（二）實(shí)驗(yàn)室開放內(nèi)容可分為教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放和學(xué)生課外科研科技活動開放。
1．教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放：對于人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生可自主選擇實(shí)驗(yàn)時間，通過預(yù)約到實(shí)驗(yàn)室完成必做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
2．學(xué)生課外科研科技活動開放：學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理以及各類科技活動等的需要發(fā)布開放提綱，鼓勵學(xué)生自選實(shí)驗(yàn)題目，在課題指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)室開放創(chuàng)新基金、學(xué)術(shù)基金等形式，在實(shí)驗(yàn)室中完成課題實(shí)驗(yàn)。
第四條 管理辦法
1．實(shí)驗(yàn)室開放工作在主管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處組織實(shí)施。各學(xué)院（中心）主管教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作的院長（主任）直接領(lǐng)導(dǎo)本部門的實(shí)驗(yàn)室開放工作，積極采取措施，鼓勵實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行多種形式的開放活動。
2．各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在開學(xué)初向?qū)W生公布實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)實(shí)驗(yàn)開放項(xiàng)目、開放時間、指導(dǎo)教師等相關(guān)信息，由學(xué)生自主選擇開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并預(yù)約完成。實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處在每年第四季度開展創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報工作，由老師或?qū)W生組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行申報立項(xiàng)。
3．進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參加開放實(shí)驗(yàn)的學(xué)生須在《實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)》上進(jìn)行預(yù)約，預(yù)約成功即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。預(yù)約成功的學(xué)生，應(yīng)按時參加實(shí)驗(yàn)，因特殊原因不能在預(yù)定時間內(nèi)參加實(shí)驗(yàn)，應(yīng)提前辦理另外預(yù)約或取消手續(xù)。
4．各開放實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，保證開放實(shí)驗(yàn)正常開出，并配備一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。
5．在實(shí)驗(yàn)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)；要做好安全和開放情況的記錄。
6．學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室前要做好有關(guān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，應(yīng)閱讀與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)資料，設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案并得到指導(dǎo)教師認(rèn)可。準(zhǔn)備不充分的，指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員可暫停其本次實(shí)驗(yàn)。
7．學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，簽訂安全承諾書。損壞儀器設(shè)備的按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
8．學(xué)生在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成后，應(yīng)向?qū)嶒?yàn)室提交實(shí)驗(yàn)報告、論文或?qū)嵨铩D片等實(shí)驗(yàn)成果。指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)態(tài)度等內(nèi)容及時進(jìn)行考核，確定其成績。
9．每學(xué)期結(jié)束前，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)及時做好開放實(shí)驗(yàn)的總結(jié)工作，將開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資料，如實(shí)驗(yàn)室開放的具體計(jì)劃、開放記錄、學(xué)生預(yù)約記錄、指導(dǎo)教師的工作記錄、學(xué)生的開放實(shí)驗(yàn)報告、論文、成果等分類存檔。
第五條 其它
1．參加開放實(shí)驗(yàn)的學(xué)生學(xué)分的計(jì)算及教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作量計(jì)算按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2．為做好實(shí)驗(yàn)室開放管理工作，各實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)具體情況制定本實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法，報實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處備案。
3．本辦法自發(fā)文之日起實(shí)施，原《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法》（佛科院設(shè)備〔2012〕2號）同時作廢。該辦法由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。