為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，助力我校新工科,、新農(nóng)科、新醫(yī)科,、新文科建設(shè)，12月1日上午教師教學(xué)發(fā)展中心特邀請(qǐng)第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)獲得者——數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院姜春濤博士在仙溪校區(qū)A2報(bào)告廳為我校教師做專(zhuān)題報(bào)告。全校共有200多人參加了報(bào)告會(huì),。
首先,，教師教學(xué)發(fā)展中心主任林冬梅教授回顧近年學(xué)校組織教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽歷程,，對(duì)我校教師授課提出期冀與要求：要善于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,，了解他們的需求和興趣，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)方法,；要不斷學(xué)習(xí)和研究教育領(lǐng)域的前沿知識(shí)和教學(xué)技巧,，保持教育理念的更新和進(jìn)步，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,，與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,；要勇于創(chuàng)新,，敢于嘗試新的教學(xué)方式和手段，我們要不斷挑戰(zhàn)自我,，不斷超越自我,。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新，我們才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,，讓他們成為有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的人才,。
林冬梅教授致辭
接著姜春濤博士分別從新工科課程教學(xué)改革的創(chuàng)新探索、創(chuàng)新賽和青教賽備賽經(jīng)驗(yàn)淺析,、青年教師教學(xué)競(jìng)賽的心路歷程三方面做了精彩分享,。在新工科課程教學(xué)改革的創(chuàng)新探索方面，姜博士以《人工智能》課程為例,，講述了以育人育德,、創(chuàng)新實(shí)踐為導(dǎo)向的進(jìn)階式理實(shí)結(jié)合教學(xué)創(chuàng)新改革過(guò)程，分析課程三大痛點(diǎn),，列舉針對(duì)痛點(diǎn)進(jìn)行的創(chuàng)新舉措,，真誠(chéng)而不失幽默的話(huà)語(yǔ)贏得在場(chǎng)教師陣陣掌聲和會(huì)心微笑。隨后姜博士詳細(xì)介紹了全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽和青年教師教學(xué)大賽的詳細(xì)情況,，從賽事組織,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽資料等多方面對(duì)這兩個(gè)重量級(jí)賽事進(jìn)行了對(duì)比和剖析,，讓在座的聽(tīng)眾對(duì)兩個(gè)比賽有了清晰的認(rèn)識(shí),。最后，姜春濤博士分享了自己參加教學(xué)競(jìng)賽的心路歷程,、參加教學(xué)競(jìng)賽的感悟,，同時(shí)分享了教學(xué)過(guò)程中的個(gè)人心得體會(huì),，特別強(qiáng)調(diào)了要以?xún)?nèi)容為王進(jìn)行創(chuàng)新，以學(xué)生發(fā)展為中心,，科研驅(qū)動(dòng),、需求驅(qū)動(dòng)、發(fā)展驅(qū)動(dòng),，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，用學(xué)生的成長(zhǎng)和同行的評(píng)價(jià)來(lái)鞭策自己不斷前進(jìn)。最后,，姜春濤博士倡導(dǎo)高校教師要做好教書(shū)育人的本職工作,，站好三尺講臺(tái)，以賽促教,，師生共振,，但行前路，無(wú)問(wèn)西東,。
姜春濤博士做報(bào)告
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
在2個(gè)多小時(shí)的精彩報(bào)告之后,，林冬梅主任對(duì)報(bào)告做了總結(jié)，再次勉勵(lì)在座教師都能夠在教學(xué)中盡展才華,，用心去教育,、去引導(dǎo)、去造福學(xué)生,，時(shí)刻不忘“教書(shū)育人”是高校教師的第一責(zé)任,。報(bào)告取得了圓滿(mǎn)成功，參會(huì)的中青年教師收獲頗豐,，會(huì)后也與姜春濤博士進(jìn)行了熱烈的討論,。
姜春濤簡(jiǎn)介：
姜春濤博士，任數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)系副主任,。本科,、碩士、博士均畢業(yè)于華中科技大學(xué),，美國(guó)伊利諾伊理工大學(xué)博士后,，清華大學(xué)博士后。研究領(lǐng)域?yàn)榇髷?shù)據(jù),、人工智能算法研究與應(yīng)用,。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教師,，第三屆全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽全國(guó)二等獎(jiǎng),，青年教師教學(xué)大賽廣東省二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),，廣東省課程思政大賽三等獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲2022年全國(guó)工業(yè)大數(shù)據(jù)算法比賽廣東省團(tuán)體第一名,，學(xué)生1人獲廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?/span>3人獲廣東省技術(shù)能手，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)多次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)（博士后大賽全國(guó)總決賽,、佛山市三等獎(jiǎng),、禪城暨大灣區(qū)一等獎(jiǎng)、廣東省高校成果轉(zhuǎn)化三等獎(jiǎng)）,。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金，發(fā)表論文10余篇,，授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利13項(xiàng),，南海區(qū)創(chuàng)享藍(lán)海人才團(tuán)隊(duì)300萬(wàn)立項(xiàng)，主持的深度學(xué)習(xí)算法在制造業(yè)領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用案例獲中央新聞臺(tái)CCTV報(bào)道,，佛山電視臺(tái),、佛山日?qǐng)?bào)、珠江時(shí)報(bào)等主流媒體報(bào)道,。
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