為了加強(qiáng)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè),，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才,，由學(xué)校教師發(fā)展中心組織發(fā)動(dòng)，設(shè)計(jì)學(xué)院于2024年11月9日在江灣校區(qū)致用樓413室舉辦第26期教學(xué)沙龍,，主題為“設(shè)計(jì)學(xué)科驅(qū)動(dòng)智能創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展”,，特邀浙江大學(xué)孫守遷教授、上海交通大學(xué)韓挺教授,、華南理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院院長肖毅強(qiáng)教授參加，與設(shè)計(jì)學(xué)院教師及學(xué)生代表對(duì)本科教育教學(xué)改革問題進(jìn)行了深度的交流和討論,。
設(shè)計(jì)學(xué)院院長余慶軍教授介紹了我院設(shè)計(jì)學(xué)科的建設(shè)歷史與教育教學(xué)改革現(xiàn)狀,。孫守遷教授提出教學(xué)要與科研相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的高階性,，運(yùn)用人工智能技術(shù),，構(gòu)建AI+場(chǎng)景，增強(qiáng)藝術(shù)+科技的創(chuàng)新含金量,，使未來設(shè)計(jì)師適應(yīng)新場(chǎng)景和新產(chǎn)業(yè),。韓挺教授認(rèn)為要在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，開拓產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)字化應(yīng)用,，使數(shù)字化技術(shù)深度融入產(chǎn)業(yè)與教學(xué),，形成設(shè)計(jì)教育新方向。肖毅強(qiáng)教授建議專任教師要整合形成教學(xué)團(tuán)隊(duì),，用新的技術(shù)手段剖析美學(xué),、心理學(xué)等元素，帶動(dòng)學(xué)生從傳統(tǒng)設(shè)計(jì)流程轉(zhuǎn)向跨學(xué)科創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究,。
在沙龍研討環(huán)節(jié),，設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記范勁松教授帶專家們參觀了設(shè)計(jì)學(xué)院的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與創(chuàng)客中心實(shí)驗(yàn)室，了解我院在課程教學(xué)與地方企業(yè)協(xié)同育人的實(shí)踐教學(xué)成果,，專家們肯定了我院的辦學(xué)定位與教學(xué)特色,，鼓勵(lì)學(xué)院通過智能創(chuàng)新與設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)步,。
通過此次教學(xué)沙龍活動(dòng),，教師們體會(huì)到智能技術(shù)在推動(dòng)教學(xué)改革中發(fā)揮著越來越重要的作用。智能技術(shù)與設(shè)計(jì)教育深度融合,，帶來了全新的教育教學(xué)模式改革,，為增強(qiáng)本科教學(xué)質(zhì)量提供新的動(dòng)能。
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