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AI賦能高校教師教科研提效——第54期教學沙龍

發(fā)布時間：2025-06-18 點擊次數(shù)：

為貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，深化人工智能技術(shù)與學術(shù)研究的融合創(chuàng)新，賦能教師提升學術(shù)研究效率與質(zhì)量，幫助教師掌握人工智能技術(shù)在科研課題申報中的應用技巧，提高課題申報質(zhì)量和效率。2025 年 6 月 11日上午，佛山大學教師發(fā)展中心第 54期教學沙龍在江灣信息樓 401室舉辦。

          本次教學沙龍由教師發(fā)展中心主辦，以 “AI賦能高校教師教科研提效” 為主題，特邀佛山大學教育信息技術(shù)系主任王玉龍副教授擔任主講嘉賓，以 “理論 + 實操 + 案例”三維模式，系統(tǒng)呈現(xiàn) AI 技術(shù)在科研全流程中的應用路徑。活動由教師發(fā)展中心林冬梅主任主持，吸引了各學院骨干教師深度參與。

          沙龍圍繞AI技術(shù)在科研領(lǐng)域的應用場景展開，重點探討了AI在七大環(huán)節(jié)中的具體應用，包括聚焦智能選題挖掘（基于金三角原則與 Deepseek 、青泥學術(shù)等工具）、高效文獻綜述（運用 CNKI AI 學術(shù)研究助手實現(xiàn)智能分析與綜述生成）、背景撰寫提效（遵循現(xiàn)象/問題 – 理論/政策需求 – 研究價值–研究問題的撰寫邏輯）、研究框架圖的設計生成（研究框架圖設計四大要素、AI輔助生成）、研究方案設計（確定研究方法用青泥學術(shù)、運用 Deepseek+Mermaid一鍵生成技術(shù)路線圖等）、數(shù)據(jù)分析與洞察（借助問卷星、SPSSAU 及 WPS AI）及申報書智能質(zhì)檢（五維規(guī)范檢測）等科研全流程 AI 應用。王玉龍副教授以深入淺出的方式，結(jié)合理論講解與實踐案例，將抽象的技術(shù)轉(zhuǎn)化為可操作的科研工具，助力教師掌握 AI 技術(shù)在科研工作中的高效應用技巧，深化人工智能與學術(shù)研究的融合創(chuàng)新。

在教育數(shù)字化戰(zhàn)略縱深推進的當下，AI 工具已從科研輔助手段升級為創(chuàng)新引擎。本次沙龍不僅系統(tǒng)解構(gòu)了 “AI for Research” 的新科研范式，更為教師科研能力升級和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入強勁動力。林冬梅主任表示，未來將繼續(xù)推出“AI”系列工作坊，深入探索AI技術(shù)在教學與科研中的創(chuàng)新應用，為教師教學與科研賦能，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。