2024-09-26
2024年9月26日上午,土木與交通學(xué)院于C3教學(xué)樓416室順利舉辦了全院教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。此次課程由土木工程系的程馬遙老師主講,題為《土力學(xué)》(重點(diǎn)講解土的滲透性)。本次學(xué)院公開(kāi)課由學(xué)院副院長(zhǎng)魯志雄主持,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和無(wú)課程沖突的全院教師悉數(shù)到場(chǎng)參加。
圖1. 程馬遙老師為22土木工程4班講授《土力學(xué)》
程老師的授課節(jié)奏適中,結(jié)合豐富的圖文材料與生動(dòng)的案例,特別是通過(guò)中外大壩案例的導(dǎo)入,成功吸引了學(xué)生的興趣,課堂互動(dòng)氣氛良好。
課后評(píng)課活動(dòng)在C3-402室舉行,由建筑結(jié)構(gòu)與土木工程材料教研室主任覃瀟副教授主持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)以及教師圍繞公開(kāi)課展開(kāi)深入的點(diǎn)評(píng)和交流。楊新華學(xué)術(shù)院長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)中肯定了程老師的優(yōu)秀表現(xiàn),指出其語(yǔ)言流利、課件材料詳實(shí)。同時(shí)指出,若能更多地從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)引入理論,可能會(huì)更易于學(xué)生理解和接受。這一建議引發(fā)了土木工程和交通工程系承擔(dān)同同類課程的曾衛(wèi)博士和肖鑫副教授的專業(yè)思考,他們進(jìn)一步討論了課程內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。
圖2. 土木與交通學(xué)院公開(kāi)課評(píng)課活動(dòng)
評(píng)課過(guò)程中,學(xué)院教師積極投入,郭文昊博士針對(duì)概論課與力學(xué)課之間的教學(xué)差異提出問(wèn)題,與朱健教授展開(kāi)了熱烈討論。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)羅冬梅教授在總結(jié)發(fā)言中指出,程老師在課程中手勢(shì)較多,可能反映了緊張情緒,并建議將部分靜態(tài)圖片轉(zhuǎn)為動(dòng)畫(huà)形式,以增強(qiáng)教學(xué)效果。羅教授對(duì)該課程優(yōu)點(diǎn)及不足之處進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),特別針對(duì)存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng),使與會(huì)教師皆獲益匪淺。
學(xué)院將持續(xù)鼓勵(lì)青年教師的發(fā)展,并致力于提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。此次公開(kāi)課活動(dòng)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié),青年教師教學(xué)水平的提升亦是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心工作。本月恰逢學(xué)院教學(xué)活動(dòng)月,除全院公開(kāi)課外,學(xué)院還要求各系開(kāi)展交叉聽(tīng)課與評(píng)課,以進(jìn)一步提升教學(xué)水平。