機(jī)電工程學(xué)院各班級(jí)：

為貫徹2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議精神，響應(yīng)習(xí)近平總書記和李克強(qiáng)總理鼓勵(lì)大學(xué)生基層就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，“教育部全國(guó)中心”和“廣東省教育廳”下發(fā)了關(guān)于《開展第二屆“閃亮的日子—青春該有的模樣”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡征集》的文件，請(qǐng)各班級(jí)高度重視此項(xiàng)工作，積極選拔優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡,認(rèn)真審核選送有關(guān)材料。

現(xiàn)將具體要求通知如下：

一、推薦范圍：

1、基層就業(yè)大學(xué)生：“基層就業(yè)”的界定是：縣及縣以下黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體組織、農(nóng)村建制村、城鎮(zhèn)社區(qū)、中小企業(yè)、部隊(duì)、艱苦行業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位等區(qū)域、單位就業(yè)或者通過(guò)參與國(guó)家和地方服務(wù)基層項(xiàng)目就業(yè)。涵蓋“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”；“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計(jì)劃；“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”；“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”。遴選范圍包括在校或者畢業(yè)5年內(nèi)符合上述條件及參加上述基層項(xiàng)目畢業(yè)生。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人物：在校或畢業(yè)5年內(nèi)（2015年到2019年畢業(yè)）的大學(xué)生，突出創(chuàng)業(yè)事跡，可提及畢業(yè)院校以及創(chuàng)業(yè)過(guò)程中學(xué)校給與的指導(dǎo)或者創(chuàng)業(yè)過(guò)程中享受到的國(guó)家政策。

3、軍營(yíng)大學(xué)生戰(zhàn)士：在讀或畢業(yè)時(shí)應(yīng)征入伍的大學(xué)生，現(xiàn)役或退役1年內(nèi)的大學(xué)生士兵，在部隊(duì)有優(yōu)異表現(xiàn)，突出軍營(yíng)對(duì)大學(xué)生的錘煉，以及離開部隊(duì)后入伍經(jīng)歷對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極作用。

二、文稿格式及評(píng)審流程：

1．每篇事跡字?jǐn)?shù)限定在1500—3000字（WORD文檔），每篇事跡文需附1-2張人物照片（JPG文件，文件大小不低于3M，使用于紙質(zhì)文件清晰打印），事跡內(nèi)容要求主題鮮明，突出典型，材料內(nèi)容真實(shí)可靠，語(yǔ)言文字表達(dá)精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)，具有較強(qiáng)的感染力，客觀描述當(dāng)代大學(xué)生（畢業(yè)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的故事，能夠充分體現(xiàn)其積極向上的精神風(fēng)貌。

2．就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織評(píng)委對(duì)二級(jí)學(xué)院、研究生學(xué)院推薦的材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出校級(jí)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物（具體方案另行通知），從中擇優(yōu)向省教育廳推薦。

3．各二級(jí)學(xué)院、研究生院推選的人物事跡將在學(xué)校創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站（http://shengweifood.com/cyxy/）、我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院微信公眾號(hào)同步刊登。

三、報(bào)送要求：

上報(bào)截止時(shí)間2019年4月8日，統(tǒng)一報(bào)送給機(jī)電學(xué)院陽(yáng)老師，電子郵箱：[email protected]（郵件主題請(qǐng)標(biāo)注：“閃亮的日子——青春該有的模樣+創(chuàng)業(yè)/基層/征兵”字樣）。

附件：第二屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”人物推薦表

機(jī)電工程學(xué)院

2019年3月27日

附件

第二屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”人物推薦表