班級管理經驗分享會

為全面推進“一站式”學生社區(qū)建設，加強學院班干部隊伍管理,，肯定和推廣優(yōu)秀班級建設的成功經驗，提高整體育人水平,，11月13日下午,，機電工程與自動化學院在D3-102開展班級管理經驗分享會，學院2023-2024學年本科生優(yōu)良班風獎的3個班級班委代表,，23級和24級全體班級班委參加此次會議,。

22電氣工程及其自動化1班

班級事跡

班級政治氛圍良好，其中中共預備黨員4人，團員43人,，群眾12人,，3名同學參加學校青馬工程培訓班。在學習方面,，學習氛圍濃厚,，綜測專業(yè)前5名該班占4名，有不少同學還參加了醒獅實驗室,，自動化協(xié)會等,。班級成員多次在省級以上比賽中獲獎，4人在ROBOMASTER比賽,、RAICOM比賽獲獎,，6人在藍橋杯省賽分別獲二、三等獎,，3人在東方財富杯獲省獎,，2在學創(chuàng)杯獲省獎，1人在廣東省首屆《國家學生體質健康標準》測試賽獲一等獎,。

道德修養(yǎng)方面,，班員之間團結友愛,，不少班級成員在學校機構,、社團、協(xié)會留任,，如計算機協(xié)會會長,、自動化協(xié)會會長，院青協(xié)秘書長,、部長,，院團委學生會主席、部長,，新生助班等,。團結協(xié)作方面，班級成員積極交流,，互相協(xié)作,，共同進步。

班長發(fā)言

22電氣工程及其自動化1班班長歐昌燊從四個方面向大家闡述“如何玩轉學生工作”：  

一是從大一開始就要積極爭取班級可獲得的各項榮譽,，這些認可不僅僅是對個人和集體的認可,，更是增強班級凝聚力的法寶。

二是班委要認準學生工作的核心價值和目標,，他指出班委工作的實質是服務班級同學,，班委的團隊合作非常重要,。

三是對于班級常見問題的處理，要掌握有效的溝通技巧和問題解決策略,，以更好應對可能的沖突和困難。

四是強調班委要在學生管理工作中實現(xiàn)個人成長,，在工作中提升自我責任感和領導力,、溝通技巧和人際關系、自信心和成就感,，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,。

歐昌燊同學的分享不僅讓所有班委們收獲了實用經驗,，同時也更深刻認識到班委工作對個人成長和集體發(fā)展的重要意義。

  22電氣工程及其自動化2班

班級事跡

在政治氛圍方面,，積極向黨組織靠攏，有團員26人,，積極分子9人,，發(fā)展對象1人,；多次策劃紅色研學活動,，比如前往南三花工委舊址調研學習。

在學習氛圍方面,，整體成績優(yōu)異,，多名同學獲得獎學金和優(yōu)秀學干等榮譽稱號；上課出勤率高,，與教師互動良好,。

在科學競賽方面，班級成員積極參與 ,，在ROBOMASTER比賽,、RAICOM比賽獲獎、藍橋杯,、電賽等,，斬獲國獎12人次，省獎16人次,。

在校園活動方面,，許多班級成員在學校機構,、社團,、協(xié)會為學校出一份力，如在團學秘書部擔任部長,、學服正副部長,、青協(xié)正副部長、醒獅戰(zhàn)隊隊長等,；在院運會獲獎9人次,。

在課外活動方面，我們班有兩支寒招隊伍獲校二等獎,，更有復蘇之風,、夢想啟航助學隊等多支優(yōu)秀三下鄉(xiāng)負責人帶領隊伍服務于鄉(xiāng)村振興。22電氣2班將繼續(xù)保持優(yōu)良班風,，迎接未來的挑戰(zhàn),。

班長發(fā)言

22電氣工程及其自動化2班班長黃皓杰以班級的一系列實際工作案例為切入點，詳細分享了三年來班級在學風,、紀律和班級文化等方面逐步提升的過程,。

他建議，在管理班級時可以多借助老師的力量來處理問題,，而不是班長單獨出面解決,。這種做法不僅有助于維護和諧的同學關系，避免直接與同學發(fā)生矛盾,，也能促進自身的人際交往,，幫助自己更好地了解同學們的情況，從而提升班級管理的有效性,。此外,，他還提到，要多鼓勵班級同學積極參加各類比賽,，豐富個人的生活經歷,，增強綜合素質，這對于實現(xiàn)自我成長和班集體的全面發(fā)展都是非常有益的,。

22自動化2班

班級事跡

班級整體政治氛圍積極向上,，學生們普遍樹立了正確的價值觀和世界觀，重視集體主義精神,。班級成員之間互相尊重,，注重溝通與交流，形成了良好的班級文化,。大家積極參與班級活動,，努力營造和諧融洽的氛圍。

在學習風氣方面,，班級同學具有較強的學習主動性和積極性,。課上,，學生們認真聽講，踴躍發(fā)言,，課后也會自發(fā)組織學習小組,，共同討論和解決問題。班級的整體學業(yè)成績穩(wěn)中有升,，學習氛圍濃厚,，形成了“共同進步”的良好局面。

在道德修養(yǎng)和團結協(xié)作方面,，班級同學普遍遵守學校規(guī)章制度,，熱心公益活動，積極參與志愿服務,，體現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)和社會責任感,。大家在日常生活中互幫互助，展現(xiàn)了良好的道德風尚,。

團支書發(fā)言

22自動化2班的團支書李俊濤從班級建設的核心要素,、如何提高到課率和降低掛科率、如何增加“三好學生”和文明宿舍,，以及爭取科技文化各類獎項四個方面闡述了如何建設好班級體,。

在班級建設的核心要素方面，他認為：第一是要提高班級整體成績,，減少掛科率,，促進優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。第二 要倡導文明,、守紀,，提升同學們的社會責任感和團隊合作精神。第三是培養(yǎng)班級的凝聚力,、集體榮譽感,，營造積極向上的班級氛圍。,；另外他還建議到,，班干部應各司其職，通過設立具體的任務或小組,，確保每位班委都要有機會參與班級的管理與建設,。這種責任與分工機制有助于提升班級成員的參與感和責任感，同時也能增強班級的凝聚力,。

在如何提高到課率和降低掛科率方面,，他認為：第一，學生自身要養(yǎng)成良好的學習習慣,，從而養(yǎng)成學習的自覺性,。第二,，可以將班級同學按照學習情況分成不同的學習小組，讓成績優(yōu)秀同學帶動成績不理想的同學,。第三，針對一些學習成績較差的同學,，可以進行個性化的輔導,，幫助他們解決難點問題，消除他們的學習障礙,。

在增多”三好學生“和文明宿舍方面,，他提議到：第一，責任落實到個人,，設立班干部并給予相應的責任,，班干部的積極性和榜樣作用能極大地帶動全班同學遵守規(guī)章制度。第二：鼓勵學生自己管理自己,，班級可以組織紀律委員會,，進行班級紀律檢查、衛(wèi)生清理等,，讓學生從中鍛煉自我管理能力,。第三：強化日常監(jiān)督與反饋，及時了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn),。對于不符合規(guī)范的行為,，要及時予以糾正。

在爭取科技文化獎項方面：一是,，班級可以通過鼓勵同學參與科技競賽來培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，組織同學積極報名，并提供項目選擇和必要支持,。第二,，班級可以組織集體參賽，支持同學參加外部科技文化競賽（如智能小車大賽,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）,，以爭取更多獎項。同時,，邀請學長學姐分享競賽經驗,，以激發(fā)同學們的興趣和積極性。

會議總結

采他山之石以攻玉,，納百家之長以厚己,。通過聆聽往屆優(yōu)秀班級建設代表的精彩分享，23級和24級班干部們對如何打造卓越班級有了更深刻的洞察,。這些寶貴的經驗不僅豐富了他們的知識儲備,，也加深了他們對于自身角色和責任的認識,。這樣的交流極大地鼓舞了班干部們，為他們未來在班級建設和發(fā)展的道路上注入了堅定的信心和動力,。相信班委們定能把這次經驗共享會學到的管理理念和方法融入到今后的班級管理工作中,，推動教育工作往深里走、往心里走,、往實里走,，形成一支業(yè)務精湛、理念超前,、勇于奉獻的班干部團隊,，助力學校的高質量發(fā)展。

學風作品征集活動

學風如磐,，奠基青春夢想,；

創(chuàng)意無限，閃耀征集大賽,。

在知識的海洋里,，學風是領航的燈塔；在成長的道路上,，學風是堅實的基石?，F(xiàn)在，學風建設主題作品征集大賽重磅來襲,！

這是一場才華與思想的激情碰撞,，無論是文采斐然的文章，還是創(chuàng)意十足的畫作,；無論是精心剪輯的視頻,，還是匠心獨運的設計，只要與學風建設相關,，這里就是你展示的舞臺,。

活動簡介

一、活動對象

機電工程與自動化學院全體學生

二,、活動內容

創(chuàng)作學風主題公益廣告,。可圍繞學風建設倡議,、學生行為規(guī)范,、科學知識傳播等主題，創(chuàng)作公益廣告,。

三,、格式要求

(1)平面廣告。平面廣告作品為JPEG格式，色彩模式RGB,，單幅圖片大小在10M以內,，系列作品不超過3幅。

(2)視頻廣告,。視頻作品格式為MP4,，分辨率不小于1920PX×1080PX。微視頻時長不超過2分鐘,，要求畫面清晰,，聲音清楚，提倡配字幕,。

  為確保新學期教學工作有序開展,，2024年9月2日開學第一天,，學校黨委書記駱少明帶領學院領導班子,、三辦老師一起深入仙溪校區(qū)C3和C5教學樓，檢查課堂紀律,、學生出勤,、教師授課情況。

  學院領導班子對學院首堂課程進行了全覆蓋巡查,，并在巡查結束后,，深入教學一線隨機聽課。

  從整體檢查情況來看,，學院教學運行平穩(wěn)有序,，情況良好：所有任課教師均按時到崗，精神飽滿,，備課充分,，注重與學生的互動與交流，課堂秩序井然,；學生們也按時到課,，認真聽講，積極參與課堂活動,，學習氛圍濃厚,，充分展示了學院師生新學期的新風貌、新氣象,。

  教學檢查是教學質量監(jiān)控與保障體系的重要組成部分,，學院將以課堂教學為主陣地，加強教學督查檢查,，注重教風學風的管理與提升,，持續(xù)構建更加規(guī)范、有序的教育教學環(huán)境，不斷提升學院立德樹人成效,。

 為拓展學生專業(yè)視野,，激發(fā)學生專業(yè)學習內驅力，全面提升學生核心素養(yǎng),，提高學生創(chuàng)新意識和綜合思考能力,，5月15日，佛山科學技術學院機電工程與自動化學院組織了一場特別的教學實踐活動,，專業(yè)教師吳茂,，輔導員何偉俊、紀江組織276名學生前往佛山國際機床展（2024CMES華機展）參觀學習,，進一步貫徹學?！靶Ｆ蠛献鳌⒐W結合”,，“學中做,、做中學”的人才培養(yǎng)模式。

 據悉,，2024CMES華機展|佛山國際機床展,，設置金屬切削機床、金屬成形機床,、工業(yè)自動化及機器人,、磨削工量具、機床附件五大主題展區(qū),，超過600家裝備制造企業(yè)集中展示其業(yè)內領先的技術及產品,，展出面積將達到50,000平米。

 此次展會不僅展出了許多高新技術產品,，更使用了現(xiàn)場加工操作,、產品專人介紹等方式進行宣傳介紹，使同學們全方位感受專業(yè)領域內的最新技術發(fā)展成果,，進一步加深對專業(yè)的認識和行業(yè)發(fā)展的理解,。同學們參觀了各種先進的自動化加工設備，包括數(shù)控機床,、金屬增材混合機床等,。專業(yè)老師就重點展品為同學們介紹，并結合同學們的專業(yè)課程講解,，加深了學生對知識的理解,，增加了學生對課程學習的興趣，為學生的創(chuàng)新設計提供靈感,。同時,，專業(yè)老師就相關數(shù)控加工、零件檢測等機械專業(yè)教學設備進行了現(xiàn)場咨詢，輔導員就從業(yè)崗位狀況也做了交流,。

近年來,，機電工程與自動化學院堅持“高校+高端科研院所+龍頭企業(yè)”的科產教融合發(fā)展模式，與廣工數(shù)控研究院,、廣東匯博機器人技術有限公司等聯(lián)合共建機器人產業(yè)學院,，不斷加強與佛山同行業(yè)龍頭企業(yè)的深度融合，促進校企融通,，打破原有課堂講授的單一教學模式,，將課堂搬進企業(yè)車間、展會等,，將專業(yè)教學搬進“智能工廠”,，通過操作設備進行現(xiàn)場教學，提高學生實踐能力,，持續(xù)推動學生專業(yè)學習質量,，不斷提升職業(yè)生涯引領，持之以恒完善人才培養(yǎng)的結構體系,。

  為幫助轉專業(yè)學生更好明確學習方向,，更快適應新專業(yè)的學習和生活,，更好融入學院大家庭,，4月17日上午，機電工程與自動化學院在D7棟黨建活動室召開2022,、2023級轉專業(yè)學生（轉入）學業(yè)輔導會,。學院黨委副書記張福英，副院長劉軍,，年級輔導員和全體轉專業(yè)學生參加本次會議,。

  會上，張福英首先向轉專業(yè)學生的到來表示熱烈歡迎,，對學院基本情況,、專業(yè)特色、學生工作作了簡要介紹,。他表示,，學院非常重視同學們的學業(yè)發(fā)展與全面成長，建議各位“新”同學在新起點設定合理的新目標,，不負大學好時光,，并向同學們提出三點建議：一是要主動盡快了解學院情況，努力提升對新專業(yè)的認同感和新班級的歸屬感,；二是盡快熟悉新專業(yè)的培養(yǎng)方案,，重視每一門課程，做好學習規(guī)劃；三是要建立良好的人際關系,，積極參加學校,、學院和班級的科技競賽或文化文娛活動，融入學院學風,、班級班風和宿舍氛圍,。

  接著，劉軍為同學們詳實地介紹了學院的教學資源,、學科建設和課程體系,，接著他就“大學時光要怎樣度過？”分享了自己的心得體會,，他希望同學們：一是要做好計劃,，訂立短期目標、中期目標和長期目標,；二是要提升能力,，加強培養(yǎng)書本知識上的動手能力和實踐能力；三是要注重紀律和堅持,，更加自覺自律自尊自信,。他勉勵同學們要“不忘初心，不換頻道,，不遺余力,，不辱使命”！

  本次會議讓參會同學對所學專業(yè)有了更深入的了解,，真切感受到機電學院大家庭的溫暖與關懷,，明確了自己的學習目標與努力方向，有助于同學們快速融入新環(huán)境,，開啟新征程,。今后，學院將持續(xù)關注轉專業(yè)學生的學習和思想動態(tài),，持續(xù)做好學生的教育教學和管理服務工作,，為學生順利度過專業(yè)轉型期保駕護航，助力學生更好地成長成才,。

  機電工程與自動化學院始終堅持以學生為中心,，緊密圍繞立德樹人根本任務，把“一站式”學生社區(qū)建設作為學生思想政治工作的重要載體,，不斷將育人力量和優(yōu)勢資源整體下沉,，積極探索構筑“學生黨建”“學風建設”“心理驛站”“育人平臺”一體化發(fā)展的“一站式”學生社區(qū)有效途徑，努力打造富有時代特色,、體現(xiàn)思政要求,、貼近學生實際的育人新場域,，積極引導機電學子在推進中國式現(xiàn)代化建設的“可為”時代中爭做“有為”青年。

為幫助2023級本科新生盡快適應大學生活，明確學習目標,，做好大學生涯規(guī)劃,，自新生入學以來，機電工程與自動化學院認真組織,、精心準備做好新生入學教育系列活動,，將集中教育與分散教育相結合、主題教育與專業(yè)教育相結合,，圍繞校史校情教育,、專業(yè)認知教育、心理健康教育,、生命安全教育等內容,，扎實開展新生入學教育，為新生打下堅實的學習和成長基礎,，助力新生盡快融入大學生活,。

學院從安全教育出發(fā)，圍繞國家安全,、網絡安全,、人身安全、心理安全,、交通安全,、防范電信網絡詐騙,、意識形態(tài)安全等方面開展講解,，旨在提高新生安全意識，強化學生安全素養(yǎng),，從根本上夯實安全工作基礎,，創(chuàng)建良好的校園安全文化，建設平安校園,。通過一系列的安全教育,，讓新生樹立安全第一意識和安全責任意識。 

學院邀請研究生支教師姐雒錦洋和2023年退伍大學生許皓文為新生開展有關支教和入伍講座,。雒錦洋師姐向大家詳細介紹了支教過程中的主要工作和生活情況,。許皓文師兄向大家介紹了參軍入伍從報名到正式進入部隊的各個階段，并展示了軍旅生活的作息規(guī)律,，政治生活,，軍事訓練等內容,。這些專題講座，讓新生樹立服務基層和生涯規(guī)劃意識,，了解大學期間的規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展,。 

在學生日常管理和專業(yè)發(fā)展方面，由學院領導班子成員,、輔導員,、各系部主任等圍繞思政教育引領、專業(yè)認知,、人才培養(yǎng)三個層面,，為新生講解學生手冊中關于學籍管理規(guī)定和校規(guī)校紀教育等方面內容，各專業(yè)系部老師根據專業(yè)方向以及專業(yè)特色,，對專業(yè)做了具體而生動的介紹,，包括專業(yè)教學特色、師資力量,、課程設置及學院相關教學資源等,。引導學生了解專業(yè)發(fā)展歷程和學科建設情況，了解專業(yè),、熟悉專業(yè),，在接下來的學習中能不斷提升自身的專業(yè)水平，增強專業(yè)技能,。通過系列學習教育,，這些教育學習活動，牢固新生專業(yè)思想,，強化樹立以學業(yè)為本宗旨,，讓新生充分認識學業(yè)的重要性和大學學習的規(guī)律性。 

學院學生黨建中心通過學生黨員朋輩交流等多種方式,，組織開展新生黨性啟蒙教育活動,，圍繞黨的基礎知識、端正入黨動機,、申請入黨條件等內容,，引導學生淬煉政治本色，自覺跟黨前行,。學院團委圍繞黨團組織建設,、學生第二課堂、科技競賽等工作,，向新生作了詳細介紹,。易班工作站圍繞易班使用和網絡思政開展了相關培訓學習。以此來進一步強化思想引領,，牢固大學生的理想信念,。

通過開展入學教育系列活動,，將有效幫助2023級新生盡快適應大學生活，順利完成角色適應和角色轉變,，引導新生客觀認識自我,、養(yǎng)成良好學習習慣、規(guī)范個人行為,，在人生的新起點上扣好第一?？圩樱~好大學生涯的第一步,。

為進一步扎實推進學生安全工作，加強學院學風建設,，4月18日—23日,，學院組織本科生、研究生,、轉專業(yè)學生召開學生安全教育和學風建設座談會,，學院相關輔導員、班主任參加座談會,。座談會由學院黨委副書記張福英主持,。

會上，分管的輔導員和班主任對學院前期開展的安全工作和學風工作進行總結,，針對目前學院在學生安全方面情況,，特別是防范電信網絡詐騙、交通安全,、宿舍及實驗室安全,、學生晚歸以及遲到、曠課和考研學風方面存在的問題進行了反饋,。各班級就如何加強學院學生安全工作和學風建設提出了自己的看法和意見,，各班班長、學習委員要加強交流溝通,，充分發(fā)揮班委會,、黨員及學生干部在學生工作中的先鋒模范作用和表率作用，共同為學院的安全和學風建設作出自己的貢獻,。在轉專業(yè)學生座談會上，深入了解轉專業(yè)學生的學生生活情況,，聽取了轉專業(yè)學生對課堂教學,、班級管理等方面的意見和建議。

學院黨委副書記張福英就學生安全教育和學風建設進行了分析總結,，并提出六點要求：一是要持續(xù)推進防范電信網絡詐騙宣傳教育工作,，筑牢校園反詐“防護墻”,；二是做好宿舍安全工作，要求學生做到不晚歸,、不校外住宿,；三是加強對特殊學生的暖心服務，及時掌握學生思想狀態(tài),，對心理危機做到早發(fā)現(xiàn),、早干預、早疏導,；四是要做好網絡輿情管控工作,，強化網絡陣地管理，主動發(fā)聲,、正面引導,，弘揚主旋律、傳播正能量,；五是學生黨員,、干部要以身作則，在學風建設活動中充分發(fā)揮好模范帶頭作用,；六是要確保成效,，通過學習經驗交流會、學業(yè)幫扶等各種舉措營造良好的學習氛圍,，切實將學院的學風建設好,。

結合座談會活動，張福英帶領輔導員深入走訪學生宿舍,。走訪過程中,，與同學們深入交流，了解大家最近學習,、生活,、學業(yè)規(guī)劃等情況；當走訪到畢業(yè)生宿舍時,，詢問了畢業(yè)生們的近期計劃,，了解求職去向，提醒考研,、考公學生要穩(wěn)住心態(tài),、做好準備、把握機會,，學院也會積極為同學們畢業(yè)求職,、考研升學等提供各類服務指導服務。

  學院開展學生安全工作和學風建設,，進一步強化了師生對學生安全工作和學風建設工作的認識,，對保障學院正常教育教學,，維護學院安全穩(wěn)定起到了積極推動作用。