班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

為全面推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)院班干部隊(duì)伍管理，肯定和推廣優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，提高整體育人水平，11月13日下午，機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院在D3-102開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，學(xué)院2023-2024學(xué)年本科生優(yōu)良班風(fēng)獎(jiǎng)的3個(gè)班級(jí)班委代表，23級(jí)和24級(jí)全體班級(jí)班委參加此次會(huì)議。

22電氣工程及其自動(dòng)化1班

班級(jí)事跡

班級(jí)政治氛圍良好，其中中共預(yù)備黨員4人，團(tuán)員43人，群眾12人，3名同學(xué)參加學(xué)校青馬工程培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，綜測(cè)專(zhuān)業(yè)前5名該班占4名，有不少同學(xué)還參加了醒獅實(shí)驗(yàn)室，自動(dòng)化協(xié)會(huì)等。班級(jí)成員多次在省級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)，4人在ROBOMASTER比賽、RAICOM比賽獲獎(jiǎng)，6人在藍(lán)橋杯省賽分別獲二、三等獎(jiǎng)，3人在東方財(cái)富杯獲省獎(jiǎng)，2在學(xué)創(chuàng)杯獲省獎(jiǎng)，1人在廣東省首屆《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試賽獲一等獎(jiǎng)。

道德修養(yǎng)方面，班員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不少班級(jí)成員在學(xué)校機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、協(xié)會(huì)留任，如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、自動(dòng)化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，院青協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)、部長(zhǎng)，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)，新生助班等。團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，班級(jí)成員積極交流，互相協(xié)作，共同進(jìn)步。

班長(zhǎng)發(fā)言

22電氣工程及其自動(dòng)化1班班長(zhǎng)歐昌燊從四個(gè)方面向大家闡述“如何玩轉(zhuǎn)學(xué)生工作”：  

一是從大一開(kāi)始就要積極爭(zhēng)取班級(jí)可獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，這些認(rèn)可不僅僅是對(duì)個(gè)人和集體的認(rèn)可，更是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的法寶。

二是班委要認(rèn)準(zhǔn)學(xué)生工作的核心價(jià)值和目標(biāo)，他指出班委工作的實(shí)質(zhì)是服務(wù)班級(jí)同學(xué)，班委的團(tuán)隊(duì)合作非常重要。

三是對(duì)于班級(jí)常見(jiàn)問(wèn)題的處理，要掌握有效的溝通技巧和問(wèn)題解決策略，以更好應(yīng)對(duì)可能的沖突和困難。

四是強(qiáng)調(diào)班委要在學(xué)生管理工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，在工作中提升自我責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和人際關(guān)系、自信心和成就感，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

歐昌燊同學(xué)的分享不僅讓所有班委們收獲了實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也更深刻認(rèn)識(shí)到班委工作對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和集體發(fā)展的重要意義。

  22電氣工程及其自動(dòng)化2班

班級(jí)事跡

在政治氛圍方面，積極向黨組織靠攏，有團(tuán)員26人，積極分子9人，發(fā)展對(duì)象1人；多次策劃紅色研學(xué)活動(dòng)，比如前往南三花工委舊址調(diào)研學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)氛圍方面，整體成績(jī)優(yōu)異，多名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)干等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；上課出勤率高，與教師互動(dòng)良好。

在科學(xué)競(jìng)賽方面，班級(jí)成員積極參與 ，在ROBOMASTER比賽、RAICOM比賽獲獎(jiǎng)、藍(lán)橋杯、電賽等，斬獲國(guó)獎(jiǎng)12人次，省獎(jiǎng)16人次。

在校園活動(dòng)方面，許多班級(jí)成員在學(xué)校機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、協(xié)會(huì)為學(xué)校出一份力，如在團(tuán)學(xué)秘書(shū)部擔(dān)任部長(zhǎng)、學(xué)服正副部長(zhǎng)、青協(xié)正副部長(zhǎng)、醒獅戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等；在院運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)9人次。

在課外活動(dòng)方面，我們班有兩支寒招隊(duì)伍獲校二等獎(jiǎng)，更有復(fù)蘇之風(fēng)、夢(mèng)想啟航助學(xué)隊(duì)等多支優(yōu)秀三下鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)隊(duì)伍服務(wù)于鄉(xiāng)村振興。22電氣2班將繼續(xù)保持優(yōu)良班風(fēng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

班長(zhǎng)發(fā)言

22電氣工程及其自動(dòng)化2班班長(zhǎng)黃皓杰以班級(jí)的一系列實(shí)際工作案例為切入點(diǎn)，詳細(xì)分享了三年來(lái)班級(jí)在學(xué)風(fēng)、紀(jì)律和班級(jí)文化等方面逐步提升的過(guò)程。

他建議，在管理班級(jí)時(shí)可以多借助老師的力量來(lái)處理問(wèn)題，而不是班長(zhǎng)單獨(dú)出面解決。這種做法不僅有助于維護(hù)和諧的同學(xué)關(guān)系，避免直接與同學(xué)發(fā)生矛盾，也能促進(jìn)自身的人際交往，幫助自己更好地了解同學(xué)們的情況，從而提升班級(jí)管理的有效性。此外，他還提到，要多鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加各類(lèi)比賽，豐富個(gè)人的生活經(jīng)歷，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和班集體的全面發(fā)展都是非常有益的。

22自動(dòng)化2班

班級(jí)事跡

班級(jí)整體政治氛圍積極向上，學(xué)生們普遍樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，重視集體主義精神。班級(jí)成員之間互相尊重，注重溝通與交流，形成了良好的班級(jí)文化。大家積極參與班級(jí)活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧融洽的氛圍。

在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面，班級(jí)同學(xué)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。課上，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，課后也會(huì)自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，共同討論和解決問(wèn)題。班級(jí)的整體學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成了“共同進(jìn)步”的良好局面。

在道德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，班級(jí)同學(xué)普遍遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱心公益活動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，體現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。大家在日常生活中互幫互助，展現(xiàn)了良好的道德風(fēng)尚。

團(tuán)支書(shū)發(fā)言

22自動(dòng)化2班的團(tuán)支書(shū)李俊濤從班級(jí)建設(shè)的核心要素、如何提高到課率和降低掛科率、如何增加“三好學(xué)生”和文明宿舍，以及爭(zhēng)取科技文化各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)四個(gè)方面闡述了如何建設(shè)好班級(jí)體。

在班級(jí)建設(shè)的核心要素方面，他認(rèn)為：第一是要提高班級(jí)整體成績(jī)，減少掛科率，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。第二 要倡導(dǎo)文明、守紀(jì)，提升同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。第三是培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力、集體榮譽(yù)感，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。；另外他還建議到，班干部應(yīng)各司其職，通過(guò)設(shè)立具體的任務(wù)或小組，確保每位班委都要有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理與建設(shè)。這種責(zé)任與分工機(jī)制有助于提升班級(jí)成員的參與感和責(zé)任感，同時(shí)也能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

在如何提高到課率和降低掛科率方面，他認(rèn)為：第一，學(xué)生自身要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。第二，可以將班級(jí)同學(xué)按照學(xué)習(xí)情況分成不同的學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)帶動(dòng)成績(jī)不理想的同學(xué)。第三，針對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，可以進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們解決難點(diǎn)問(wèn)題，消除他們的學(xué)習(xí)障礙。

在增多”三好學(xué)生“和文明宿舍方面，他提議到：第一，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，設(shè)立班干部并給予相應(yīng)的責(zé)任，班干部的積極性和榜樣作用能極大地帶動(dòng)全班同學(xué)遵守規(guī)章制度。第二：鼓勵(lì)學(xué)生自己管理自己，班級(jí)可以組織紀(jì)律委員會(huì)，進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律檢查、衛(wèi)生清理等，讓學(xué)生從中鍛煉自我管理能力。第三：強(qiáng)化日常監(jiān)督與反饋，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)。對(duì)于不符合規(guī)范的行為，要及時(shí)予以糾正。

在爭(zhēng)取科技文化獎(jiǎng)項(xiàng)方面：一是，班級(jí)可以通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)參與科技競(jìng)賽來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，組織同學(xué)積極報(bào)名，并提供項(xiàng)目選擇和必要支持。第二，班級(jí)可以組織集體參賽，支持同學(xué)參加外部科技文化競(jìng)賽（如智能小車(chē)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽），以爭(zhēng)取更多獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)同學(xué)們的興趣和積極性。

會(huì)議總結(jié)

采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。通過(guò)聆聽(tīng)往屆優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)代表的精彩分享，23級(jí)和24級(jí)班干部們對(duì)如何打造卓越班級(jí)有了更深刻的洞察。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，也加深了他們對(duì)于自身角色和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。這樣的交流極大地鼓舞了班干部們，為他們未來(lái)在班級(jí)建設(shè)和發(fā)展的道路上注入了堅(jiān)定的信心和動(dòng)力。相信班委們定能把這次經(jīng)驗(yàn)共享會(huì)學(xué)到的管理理念和方法融入到今后的班級(jí)管理工作中，推動(dòng)教育工作往深里走、往心里走、往實(shí)里走，形成一支業(yè)務(wù)精湛、理念超前、勇于奉獻(xiàn)的班干部團(tuán)隊(duì)，助力學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。