為進(jìn)一步提高我院課堂教學(xué)質(zhì)量,，充分展示青年教師的教風(fēng)教態(tài),、教學(xué)責(zé)任心,、教學(xué)設(shè)計(jì)方法,，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)交流、提高課堂教學(xué)水平,。11月20日，機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院在C4-102和c4-104舉行了青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，有幸邀請(qǐng)到學(xué)校督導(dǎo)楊明,、劉曉輝,，校內(nèi)專家陳國(guó)杰、謝嘉寧,，學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀教師陳勇,、林梅金，共6位資深教授擔(dān)任此次大賽的評(píng)委,，23位青年教師踴躍參賽,。

比賽開(kāi)始前，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)朱文博講解了此次青年教師競(jìng)賽的重要性,、審核評(píng)估期間“兩性一度”,，即提升課程的高階性，突出課程的創(chuàng)新性,，增加課程的挑戰(zhàn)度,，同時(shí)也介紹了比賽規(guī)則及參賽情況。

學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)朱文博講解比賽規(guī)則及參賽情況

本次大賽分2組進(jìn)行,。青年教師們依據(jù)自己所教授的學(xué)科領(lǐng)域,，采用多樣化的教學(xué)方法，包括理論闡釋,、案例分析等,，同時(shí)巧妙地融合了圖片、視頻,、音頻等多種媒介形式,，將他們的專業(yè)研究成果與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，打造出富有吸引力的課堂體驗(yàn),。他們的教學(xué)課件設(shè)計(jì)得非常細(xì)致,，內(nèi)容充實(shí)而深入，邏輯清晰有力,，授課節(jié)奏緊湊而富有活力,。在僅有的15分鐘展示時(shí)間內(nèi)，他們充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)才華和專業(yè)水平,。

經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,，評(píng)委們根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則為本次學(xué)院青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。以下是本次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單（排名不分先后）：劉雯,、程曉琦,、陳丹鳳、陳旭獲課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；黃星源,、王愷,、韋雪菲、張忠波,、黃平南,、康建峰、唐天全,、劉芹獲課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；劉翔、吉小超,、李騰飛,、周獻(xiàn)文、劉方軍,、梁桂銘,、劉家利、王昊毅,、張宇敏,、俞傳永、郭寧遠(yuǎn)獲課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。

一等獎(jiǎng)合影

二等獎(jiǎng)合影

三等獎(jiǎng)合影

評(píng)委專家楊明,、劉曉輝、陳國(guó)杰,、謝嘉寧分別對(duì)此次參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),，他們從各自專業(yè)的角度出發(fā)，對(duì)選手們?cè)诒荣愡^(guò)程中展示的技能,、創(chuàng)意,、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行了細(xì)致的觀察，以其獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的經(jīng)驗(yàn),，為選手們提供了寶貴的反饋和建議,。

學(xué)院黨委書(shū)記與學(xué)校督導(dǎo)、校內(nèi)專家合影留念

最后,，學(xué)院黨委書(shū)記周月云,、教學(xué)副院長(zhǎng)朱文博向評(píng)委專家和所有積極參賽的青年教師表示感謝，同時(shí)向獲得榮譽(yù)的青年教師致以熱烈的祝賀,。至此,，2024年青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽已成功落下帷幕。