畢業(yè)要求

畢業(yè)要求分解指標點

畢業(yè)要求1.工程知識：能夠將數(shù)學,、自然科學,、工程基礎知識和專業(yè)知識用于解決機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制等復雜工程問題。

1.1能夠將數(shù)學,、自然科學,、工程基礎及專業(yè)知識用于機械系統(tǒng)設計制造及自動控制有關的復雜工程問題的表述；

1.2能夠針對機械系統(tǒng)或控制過程建立合適的數(shù)學模型并求解,；

1.3能夠將相關知識和數(shù)學模型方法用于推演,、分析機械系統(tǒng)設計制造和自動控制有關的復雜工程問題；

1.4能夠將專業(yè)相關知識和數(shù)學模型方法用于比較與綜合機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制中的復雜工程問題的解決方案,。

畢業(yè)要求2.問題分析：能夠應用數(shù)學,、自然科學和工程科學的基本原理及相關文獻，識別,、表達與分析機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制等復雜工程問題,，以獲得有效結論。

2.1能夠運用專業(yè)相關的科學原理,，識別和判斷機械系統(tǒng)設計制造和自動控制中復雜工程問題的關鍵環(huán)節(jié),；

2.2能基于相關的科學原理和數(shù)學模型方法，正確表達機械系統(tǒng)設計制造和自動控制中的復雜工程問題,；

2.3能認識到解決復雜工程問題有多種選擇方案,，并能運用基本原理和借助文獻研究，分析過程的影響因素,，尋求可行的替代解決方案,，獲得有效結論,。

畢業(yè)要求3.設計/開發(fā)解決方案：能夠針對機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制等復雜工程問題提出解決方案，設計出滿足特定需求的機械系統(tǒng),、單元（部件）或工藝流程,，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會,、健康,、安全、法律,、文化以及環(huán)境等因素,。

3.1掌握機械產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本方法和技術,，了解影響設計目標和技術方案的各種因素,；

3.2能設計滿足特定需求的機械系統(tǒng)、單元（部件）和工藝流程,，并能夠在設計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,；

3.3能夠在設計開發(fā)中考慮社會、健康,、安全、法律,、文化以及環(huán)境等因素,。

畢業(yè)要求4.研究：能夠基于科學原理并采用仿真、實驗,、數(shù)值模擬等科學方法,，通過設計實驗、數(shù)據(jù)分析和信息綜合研究機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制等復雜工程問題,，并得到合理有效的結論,。

4.1能夠基于科學原理和相關方法，調研和分析機械系統(tǒng)設計制造和自動控制中有關的復雜工程問題的解決方案,；

4.2能夠針對具體機械工程問題,，選擇研究路線，設計實驗方案,；

4.3能夠根據(jù)實驗方案搭建實驗系統(tǒng),，正確選用實驗器件、設備或裝置,，安全開展實驗,，正確采集實驗數(shù)據(jù)；

4.4能夠正確處理和分析實驗結果,，并通過信息綜合得出合理有效的結論,。

畢業(yè)要求5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械工程領域復雜工程問題,，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g,、資源,、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括預測和模擬,，并理解其局限性,。

5.1了解機械工程領域常用的現(xiàn)代儀器、信息技術工具,、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法,，并理解其局限性。

5.2能夠選擇與使用恰當?shù)膬x器,、信息資源,、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制中有關的復雜工程問題進行分析,、計算與設計,。

5.3能夠針對機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制問題，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具,，模擬和預測專業(yè)問題,，并能夠分析其局限性。

畢業(yè)要求6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析,，評價機械工程實踐和復雜工程問題的解決方案對于社會,、健康、安全,、法律及文化的影響,，并理解應承擔的責任。

6.1了解機械工程領域相關的技術標準體系,、知識產(chǎn)權,、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對機械工程活動的影響,。

6.2能夠分析和評價機械工程實踐對社會,、健康、安全,、法律以及文化的影響,，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任,。

畢業(yè)要求7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制等復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境,、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

7.1知曉和理解機械工程領域的環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展等方面的方針,、政策,、法津,、法規(guī)等。

7.2能夠從環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度,，思考機械工程專業(yè)實踐的可持續(xù)性,，評價產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。

畢業(yè)要求8.品德修養(yǎng)與職業(yè)規(guī)范：具有堅定正確的政治方向,、人文社會科學素養(yǎng),、社會責任感，踐行社會主義核心價值觀,，明確個人作為社會主義事業(yè)建設者和接班人所肩負的責任和使命,；能夠在工程實踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任,。

8.1具有堅定正確的政治方向,，了解國情社情民情，明確個人作為社會主義事業(yè)建設者和接班人所肩負的責任和使命,，踐行社會主義核心價值觀,。

8.2具有良好的思想品德和人文、藝術,、科學素養(yǎng),。

8.3能在工程實踐中正確認識職業(yè)性質、道德和規(guī)范,，自覺履行對公眾的安全,、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責任,。

畢業(yè)要求9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中合作共事，承擔個體,、團隊成員以及負責人的角色,。

9.1具有健康的體質、健全的人格與良好的心理素質,，能夠理解跨學科團隊合作的意義,，能與其他學科成員有效溝通和協(xié)作。

9.2能夠聽取并綜合團隊其他成員的意見與建議,，在團隊中根據(jù)需要承擔個體,、團隊成員以及負責人的角色。

畢業(yè)要求10.溝通：能夠就機械系統(tǒng)及產(chǎn)品的設計制造和自動控制等復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,，包括撰寫報告和設計文稿,、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令,，并具備一定的國際視野,，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流,。

10.1能就機械工程問題，以口頭,、文稿,、圖表等方式，準確表達自己的觀點,，回應指令,，理解與業(yè)界同行及社會公眾交流的差異性。

10.2了解機械工程領域的國際發(fā)展趨勢和研究熱點,，具備跨文化交流的語言和書面表達能力,，能在跨文化背景下就專業(yè)問題進行基本溝通和交流，并理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性,。

畢業(yè)要求11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,，并能在多學科環(huán)境中應用。

11.1掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法,；了解工程及機械產(chǎn)品全周期,、全流程的成本構成，理解所涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題,。

11.2能在多學科環(huán)境下,，在機械系統(tǒng)設計開發(fā)解決方案過程中，運用工程管理與經(jīng)濟決策方法,。

畢業(yè)要求12.終身學習：具有自主學習,、終身學習的意識，具備持續(xù)學習和適應工程技術進步和社會發(fā)展需求的能力,。

12.1在面臨新技術,、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),、新模式的挑戰(zhàn)下,，具有自主學習和終身學習的意識。

12.2具有自主學習的能力,，包括對工程技術問題的理解,、歸納和提問的能力。