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機(jī)電工程與自動化學(xué)院
School of Mechatronic Engineering and Automation

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機(jī)電工程與自動化學(xué)院赴三水盈捷精密機(jī)械公司,、佛山市騰輝鍋爐制造有限公司開展訪企拓崗促就業(yè)專項活動

2024-06-25

 為進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,,助力我院專業(yè)人才與企業(yè)崗位的精準(zhǔn)對接,切實拓寬畢業(yè)生就業(yè)市場,,加強(qiáng)企業(yè)與高校之間的互動與共建,,實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補(bǔ),探索校企合作模式,,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升目標(biāo),。5月24日下午,機(jī)電工程與自動化學(xué)院黨委副書記張福英,、輔導(dǎo)員何偉俊及6名應(yīng)屆畢業(yè)生赴佛山市三水盈捷精密機(jī)械有限公司走訪參觀,,走進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)車間了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,洽談畢業(yè)生就業(yè)工作事宜,。

 

 首先,,張福英一行來到生產(chǎn)車間,在公司領(lǐng)導(dǎo),、各生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下參觀了解了各生產(chǎn)車間及產(chǎn)品和體驗生產(chǎn)一線工作環(huán)境,。隨后,雙方在公司的會議室進(jìn)行了座談,,三水盈捷精密機(jī)械有限公司彭其昌總經(jīng)理,、何永錢經(jīng)理及各生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人分別介紹了公司的發(fā)展歷程、主營業(yè)務(wù),、市場布局及各部門發(fā)展規(guī)劃,。張福英介紹了學(xué)院的基本情況,、辦學(xué)理念、專業(yè)設(shè)置以及近年來在人才培養(yǎng),、社會服務(wù)等方面取得的顯著成績,。雙方就前來參觀的畢業(yè)生就業(yè)等工作進(jìn)行了交流洽談并達(dá)成初步意向。

 6月7日下午,,機(jī)電工程與自動化學(xué)院黨委副書記張福英,、輔導(dǎo)員何偉俊及6名應(yīng)屆畢業(yè)生一行前往佛山市騰輝鍋爐制造有限公司開展“訪企拓崗”促就業(yè)專項工作。

 在座談過程中,,余輝武董事長介紹了企業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,。雙方就當(dāng)前機(jī)械類、自動化類專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與趨勢,、企業(yè)用人需求,、實習(xí)實訓(xùn)平臺建設(shè)等方面進(jìn)行了深入交流。張福英表示,,學(xué)院一直高度重視與企業(yè)的合作,,希望通過此次訪企拓崗活動,進(jìn)一步了解企業(yè)的實際需求,,以便更好地調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置,,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

 隨后,,在公司接待人員的帶領(lǐng)下,,張福英一行參觀了生產(chǎn)車間、激光切割和等離子焊接等先進(jìn)設(shè)備,,了解壓力容器生產(chǎn)全過程,。

 在當(dāng)前就業(yè)形勢下,學(xué)院黨委認(rèn)真落實2024屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議精神和學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神,,學(xué)院通過組織畢業(yè)生直達(dá)企業(yè)形式,,深入推進(jìn)訪企拓崗專項活動,進(jìn)一步開拓就業(yè)崗位,,為畢業(yè)生提供更多、更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會,,助力學(xué)子高質(zhì)量就業(yè),。

 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神,,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和教職工的紀(jì)律意識,、法治意識,、規(guī)矩意識,,6月13日上午,機(jī)電工程與自動化學(xué)院黨委組織黨員干部,、教職工共41人前往佛山市紀(jì)法教育基地開展紀(jì)法教育,,增強(qiáng)紀(jì)法意識,筑牢思想防線,。

 

 在紀(jì)法教育基地工作人員的講解和引導(dǎo)下,,學(xué)院黨員干部、教職工先后參觀了“全面從嚴(yán)治黨莊嚴(yán)承諾”“崇規(guī)尚廉源遠(yuǎn)流長”“自我革命砥礪前行”“肅貪清污警鐘長鳴”以及“清風(fēng)正氣永葆本色”等五個展廳,,通過追溯紀(jì)法源頭,、了解紀(jì)法歷史、梳理紀(jì)法法規(guī)脈絡(luò),、觀看警示教育片,、剖析違紀(jì)違法成因、參觀遵紀(jì)守法人物事跡等環(huán)節(jié),,使黨員干部,、教職工在思想上接受了一次深刻的精神洗禮。通過這次沉浸式“行走課堂”,,既從正面接受了教育,,也從反面得到了警示,真切地感觸到紀(jì)法教育的嚴(yán)肅與權(quán)威,,在今后的學(xué)習(xí)工作和生活中,,以案為鑒、警鐘長鳴,,時刻保持對紀(jì)法的敬畏之心,,堅決扣好廉潔從政的“第一粒扣子”,,清正廉潔,、擔(dān)當(dāng)作為。

 

 參觀結(jié)束,,學(xué)院年輕副院長朱文博帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞,,進(jìn)一步堅定理想信念、牢記初心使命,,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,自覺遵守紀(jì)律規(guī)定,廉潔奉公,、勤政為民,。

 

 把《條例》讀活,把黨紀(jì)學(xué)精,,關(guān)鍵在于思考和轉(zhuǎn)化,。組織此次沉浸式,、場景式的參觀學(xué)習(xí),是學(xué)院黨委紀(jì)委促進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實的舉措之一,。參加的教職工接受了一次深刻的精神洗禮,,大家紛紛表示將把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,切實以反面典型為鑒,,攬鏡自照,,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識、加強(qiáng)自我約束,、提高免疫能力,,始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果成為推動學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措,,用攻堅克難,、推動發(fā)展的實際成效來交出“新答卷”。

  

 6月17日早上,,機(jī)電工程與自動化學(xué)院在仙溪校區(qū)體育場舉行升國旗儀式。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任,、全體輔導(dǎo)員、在校本科生和研究生共計1000余人參加了升旗儀式,。

 隨著軍樂聲響起,,“出旗”口令發(fā)出,學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊邁著鏗鏘有力的步伐來到升旗臺,,全場肅靜,,一切準(zhǔn)備就緒。隨著中華人民共和國國歌響起,,升旗手振臂一揮,,國旗冉冉升起,全體師生共唱國歌,,面向國旗行注目禮,。

 升旗結(jié)束后,學(xué)院黨委副書記張福英作“守紀(jì)律,,講規(guī)矩,,秉誠信,成大業(yè)”為主題的國旗下講話,,強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律和規(guī)矩的重要性,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識恪守學(xué)業(yè)誠信和學(xué)術(shù)道德規(guī)范的重要意義,,號召同學(xué)們將守紀(jì)律,、講規(guī)矩,、秉誠信作為基本的行為準(zhǔn)則,腳踏實地,,堅持不懈追逐夢想,,勉勵畢業(yè)生精益求精,兢兢業(yè)業(yè),,努力成為“同事中出彩,、同行中出色、同齡中出眾”的佛大機(jī)電人,,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?

 

 5月29日下午,機(jī)電工程與自動化學(xué)院在弘毅樓B1-428召開全院教職工大會,。會議由學(xué)院黨委書記周月云主持,,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職員工參加了會議,。

 會上,,學(xué)院黨委書記周月云對近期學(xué)院博士點攻堅、實驗室建設(shè),、黨建,、科學(xué)研究、國際化合作辦學(xué),、海外人才項目申報,、畢業(yè)生論文答辯、招生就業(yè)等工作進(jìn)行了總結(jié),。

 接著,,周月云根據(jù)學(xué)校黨委對畢業(yè)生就業(yè)工作的安排部署,通報了畢業(yè)生去向落實和訪企拓崗情況,,強(qiáng)調(diào)院系領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、班主任,、研究生導(dǎo)師,、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師、專任老師要充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的極其重要性,,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)抓落實,,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,共同推進(jìn)每一位畢業(yè)生落實就業(yè),,建立“一對一”就業(yè)工作臺賬,,并就學(xué)院擴(kuò)大招生宣傳、用好研究生專項指標(biāo)、辦好學(xué)術(shù)會議,、實現(xiàn)學(xué)生科技競賽突破等方面工作作具體安排,。

 

 會前,學(xué)院邀請了教師發(fā)展中心副主任曾榮為全體教職工作“課程思政實施路徑與青年教師教學(xué)競賽解讀”專題報告,。曾榮詳細(xì)解讀了課程思政的深刻內(nèi)涵,,通過多個案例對工科課程思政建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面總結(jié),并結(jié)合參賽經(jīng)驗和工作經(jīng)歷向大家詳細(xì)介紹了青年教師教學(xué)競賽從準(zhǔn)備到參賽的全部流程以及如何在教學(xué)案例中融入課程思政,,為老師們呈現(xiàn)出一堂有深度,、有溫度、有廣度的培訓(xùn)課,。

 

 劉軍副院長在總結(jié)中指出,,課程思政是一項長期工作,需要大家共同努力,、不斷深化,,學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)課程思政的實施和推進(jìn)。

 

 

 為落實立德樹人根本任務(wù),,深化新時代大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵,,深入推進(jìn)“一站式”社區(qū)建設(shè)和高關(guān)懷學(xué)生工作管理,機(jī)電工程與自動化學(xué)院黨委于5月15日上午在B1-233室召開學(xué)生思政工作暨班主任工作專題會議,。會議由學(xué)院黨委書記周月云主持,,院系主要領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員及班主任參加了會議,。

 會上,,張福英從學(xué)生思想政治、心理健康教育,、校園安全管理,、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),、考研深造,、就業(yè)工作等方面總結(jié)回顧了去年以來學(xué)生思想政治工作及班主任工作情況,指出了當(dāng)前存在的主要問題,,對近期推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)工作,、高關(guān)懷學(xué)生工作、學(xué)風(fēng)建設(shè),、畢業(yè)生就業(yè),、意識形態(tài)等重點工作進(jìn)行了具體安排。

 周月云作了小結(jié)講話,,她肯定了近年來學(xué)院學(xué)生思想政治工作和班主任工作取得的成效,。她強(qiáng)調(diào),學(xué)生思想政治工作要以立德樹人為根本任務(wù),全面落實“三全育人”工作,,目前學(xué)院輔導(dǎo)員,、班主任教師大部分為青年博士,是做好青年大學(xué)生思想政治工作和學(xué)生日常管理工作的最重要力量,,要從安全穩(wěn)定、思想動態(tài),、心理健康,、學(xué)業(yè)就業(yè)等方面引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上,成人成才,。她指出,,大家要按照校院二級黨委的部署全面協(xié)調(diào)做好“一站式”社區(qū)建設(shè)、高關(guān)懷學(xué)生和畢業(yè)生就業(yè)等工作,,為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的安全穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn),。

 

 近日,機(jī)電工程與自動化學(xué)院郭寧遠(yuǎn)博士(第一作者)與張文燦副教授以我校為第一署名單位,,在能源領(lǐng)域國際知名期刊《Applied Energy》發(fā)表學(xué)術(shù)論文“Predictive energy management of fuel cell plug-in hybrid electric vehicles: A co-state boundaries-oriented PMP optimization approach”,。《Applied Energy》為中國科學(xué)院一區(qū)Top(工程技術(shù)前2.5%),、JCR一區(qū)期刊,,影響因子11.2,高被引論文ESI全球工程期刊排名第4,,谷歌學(xué)術(shù)全球?qū)W術(shù)期刊第49,。

 

 為提升整車節(jié)能效果,本文提出了一種協(xié)狀態(tài)邊界引導(dǎo)的燃料電池(fuel cell, FC)電動汽車預(yù)測能量管理策略,?;跇O小值理論建立了模型預(yù)測控制問題,將其轉(zhuǎn)化為兩點邊值問題,,通過解析推導(dǎo)將FC功率,、FC功率變化率和電池電流等物理約束進(jìn)行合并,獲得統(tǒng)一約束,。以此為基礎(chǔ),,采用Karush-Kuhn-Tucker條件推導(dǎo)協(xié)狀態(tài)邊界的一般表達(dá)式,以此提出了一種校驗方法對協(xié)狀態(tài)邊界進(jìn)行修正,,以保證其有效性,。基于協(xié)狀態(tài)邊界,,提出了一種簡捷高效的啟發(fā)式協(xié)狀態(tài)迭代校驗規(guī)則,,設(shè)計了一種哈密爾頓方程最優(yōu)解的快速解析計算方法。針對該策略,嚴(yán)格證明了其全局最優(yōu)性,。在仿真及硬件在環(huán)實驗條件下驗證了所提策略的有效性,。結(jié)果表明,該策略能實現(xiàn)適時高效的協(xié)狀態(tài)實時更新,、FC功率命令平滑,、荷電狀態(tài)參考軌跡跟蹤效果好,可有效提升整車行駛經(jīng)濟(jì)性,。此外,,在硬件在環(huán)實驗中,預(yù)測時域長度為40的單步計算時間小于0.5 ms,,算法實時性好,。

 該研究得到了國家自然科學(xué)基金、廣東省基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究基金等項目的支持,。

 另外,,近期郭寧遠(yuǎn)博士(第一作者)與張文燦副教授在氫能領(lǐng)域國際知名期刊《International Journal of Hydrogen Energy》(中國科學(xué)院二區(qū))上發(fā)表學(xué)術(shù)論文“Model continuity approximations and real-time nonlinear optimization in cost-optimal predictive energy management of fuel cell hybrid electric vehicles”。該研究提出了一種考慮燃料電池及電池壽命的成本最優(yōu)實時預(yù)測能量管理策略,,并在硬件在環(huán)實驗條件下驗證了該算法有效性及實時計算能力,。

 學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來以“全國樣板黨支部,、全省標(biāo)桿院系”“頭雁工程”為引領(lǐng),,以“國家一流專業(yè)”建設(shè)帶動,把博士點建設(shè)與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合,,孵化更多高水平研究成果,,為新一輪高水平大學(xué)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 為拓展學(xué)生專業(yè)視野,,激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,,全面提升學(xué)生核心素養(yǎng),提高學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合思考能力,,5月15日,,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程與自動化學(xué)院組織了一場特別的教學(xué)實踐活動,專業(yè)教師吳茂,,輔導(dǎo)員何偉俊,、紀(jì)江組織276名學(xué)生前往佛山國際機(jī)床展(2024CMES華機(jī)展)參觀學(xué)習(xí),進(jìn)一步貫徹學(xué)?!靶F蠛献?、工學(xué)結(jié)合”,“學(xué)中做,、做中學(xué)”的人才培養(yǎng)模式,。

 

 據(jù)悉,,2024CMES華機(jī)展|佛山國際機(jī)床展,設(shè)置金屬切削機(jī)床,、金屬成形機(jī)床,、工業(yè)自動化及機(jī)器人、磨削工量具,、機(jī)床附件五大主題展區(qū),,超過600家裝備制造企業(yè)集中展示其業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)及產(chǎn)品,展出面積將達(dá)到50,000平米,。

 此次展會不僅展出了許多高新技術(shù)產(chǎn)品,,更使用了現(xiàn)場加工操作、產(chǎn)品專人介紹等方式進(jìn)行宣傳介紹,,使同學(xué)們?nèi)轿桓惺軐I(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新技術(shù)發(fā)展成果,進(jìn)一步加深對專業(yè)的認(rèn)識和行業(yè)發(fā)展的理解,。同學(xué)們參觀了各種先進(jìn)的自動化加工設(shè)備,,包括數(shù)控機(jī)床、金屬增材混合機(jī)床等,。專業(yè)老師就重點展品為同學(xué)們介紹,,并結(jié)合同學(xué)們的專業(yè)課程講解,加深了學(xué)生對知識的理解,,增加了學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的興趣,,為學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計提供靈感。同時,,專業(yè)老師就相關(guān)數(shù)控加工,、零件檢測等機(jī)械專業(yè)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了現(xiàn)場咨詢,輔導(dǎo)員就從業(yè)崗位狀況也做了交流,。

 

近年來,,機(jī)電工程與自動化學(xué)院堅持“高校+高端科研院所+龍頭企業(yè)”的科產(chǎn)教融合發(fā)展模式,與廣工數(shù)控研究院,、廣東匯博機(jī)器人技術(shù)有限公司等聯(lián)合共建機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院,,不斷加強(qiáng)與佛山同行業(yè)龍頭企業(yè)的深度融合,促進(jìn)校企融通,,打破原有課堂講授的單一教學(xué)模式,,將課堂搬進(jìn)企業(yè)車間、展會等,,將專業(yè)教學(xué)搬進(jìn)“智能工廠”,,通過操作設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),提高學(xué)生實踐能力,,持續(xù)推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量,,不斷提升職業(yè)生涯引領(lǐng),,持之以恒完善人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)體系。