在粵港澳大灣區(qū)節(jié)點城市,、聚集1000多家光電企業(yè)的全國先進制造業(yè)基地——佛山,,一所與產(chǎn)業(yè)深度融合的大學——佛山科學技術(shù)學院,,2015年入選廣東省高水平理工科大學建設高校,,2017年批準為廣東省博士學位點立項建設單位。
為了主動服務佛山光電產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和新工科人才培養(yǎng),,我校按照“高校+高端院所+龍頭企業(yè)”發(fā)展模式,,通過政府搭臺,于2016年1月與廣東省半導體照明產(chǎn)業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新中心等12個佛山光電企業(yè),,共建了廣東省首批產(chǎn)業(yè)學院——半導體光學工程學院,被廣東省推薦申報教育部首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,。
本產(chǎn)業(yè)學院的運行模式與機制:“高校+高端院所+龍頭企業(yè)”范式的理事會領導下院長負責制,,校企“五共育人”(即專業(yè)共建、師資共培,、人才共育,、就業(yè)共擔、資源共享),,承載人才培養(yǎng),、科學研究、成果轉(zhuǎn)化和社會服務四大任務,。
面向新工科,,校企共訂了產(chǎn)教融合、科教融合和創(chuàng)教融合的光電類人才培養(yǎng)模式,。共同開發(fā)和講授學科交叉課程16門,;實施“2.5+1.5”教學模式,,后3個學期學生基于工程學習,產(chǎn)業(yè)實習1年,并在企業(yè)完成畢業(yè)設計,,真題真做,,校企雙導雙評;同時鼓勵學生以專利,、論文,、競賽等成果獲取學分,個性化培養(yǎng),。
自2016年成立以來,,產(chǎn)業(yè)學院取得了顯著成效。主持完成國家級首批新工科課題“面向新工科光電類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐”,。育人模式獲國家教學成果二等獎和省級教學成果一等獎,。